Proyecto educativo de aula

Marta Gómez Jaén, en colaboración con CPAEN-NNPEK. Universidad Pública de Navarra

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Contenidos

El conocimiento y control de su propio cuerpo y la autonomía personal

  • Sensaciones y percepciones del propio cuerpo. Los sentidos y sus funciones.
  • Coordinación del movimiento corporal.
  • Coordinación y control de la motricidad fina y gruesa.
  • Nociones básicas de espacio y tiempo.
  • Actitud de ayuda y colaboración con los compañeros y compañeras.

La convivencia con los demás y el descubrimiento del entorno

  • Observación, descubrimiento y descripción del entorno próximo.
  • Identificación y conocimiento de los cambios de cultivo en diferentes épocas del año.
  • Reconocimiento sencillo de animales y plantas.
  • Papel de los humanos como conservadores y repobladores del medio natural.
  • Curiosidad, cuidado, y respeto hacia los animales y plantas con actitudes iniciales para la conservación del medio natural.
  • Atributos físicos y sensoriales de los alimentos: color, tamaño, sabor, sonido, dureza…
  • Colaboración y ayuda para realizar tareas cotidianas y prestar ayudas a otros/as..

El desarrollo del lenguaje y de las habilidades comunicativas

  • El lenguaje como medio de comunicación.
  • Comprensión de cuentos, narraciones y mensajes orales.
  • Textos orales de tradición cultural: cuentos, refranes, adivinanzas…
  • Lengua escrita como medio de comunicación, información y disfrute.
  • Recursos de la lengua escrita: pictogramas, rótulos, láminas…
  • Desarrollo perceptivo-motriz.
  • Producción de palabras sencillas.
  • Conocimiento de palabras en otra lengua.Aplicar los conocimientos y capacidades adquiridas a diferentes contextos y situaciones cotidianas.

La representación numérica

  • Los números.
  • Iniciación al cálculo con las operaciones de unir, separar por medio de la manipulación de objetos.
  • Nociones básicas de medida.
  • Propiedades y relaciones de objetos: color, forma, tamaño…

La expresión plástica y creatividad

  • Técnicas básicas de la expresión plástica: dibujo, pintura, collage…
  • Uso del collage como medio de experimentación con diversos materiales, formas y colores.
  • Interés e iniciativa para participar en representaciones.

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