Proyecto educativo de aula

Marta Gómez Jaén, en colaboración con CPAEN-NNPEK. Universidad Pública de Navarra

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Evaluación

Al trabajar con una gran batería de actividades durante todo este proyecto educativo del aula, se realizará una evaluación continua, ya que nos encontramos con alumnado de primer ciclo de Educación Infantil.

El instrumento que se utilizará será la observación sistémica, para obtener información directa sobre el comportamiento, respuesta a las actividades de nuestro alumnado y reflexión posterior en a asamblea final.

En la siguiente tabla se evaluara, si se ha conseguido el objetivo, si esta en proceso de adquisición llegar a ese objetivo y observaciones, que podamos destacar, y puedan ser interesantes para la mejora del proceso de adquisición de conocimientos. También si no se consigue el objetivo, se marcará en la casilla de observación, pero teniendo siempre en cuenta que el desarrollo cognitivo, y la facilidad de adquisición de nuevos conocimientos no en todo los alumnos y alumnas no es el mismo, por ello se deberá de respetar en todo momento, el proceso de adquisición de conocimientos y aprendizaje.

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